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摘要
近年来,语块逐渐成为学术界的热门研究对象。语块本身具有整体属性,并且通过寻找规律可以发现以语块为中心进行教学的语块教学法适用于各门外语课程。语块教学法应用于听力教学中,不仅对降低学生词语搭配的错误概率、减轻学生学习语言的压力有帮助,还能够有效提高教师授课的课堂效果。本文主要针对韩国语听力教学,阐述了语块教学法对学生学习韩国语听力课程的作用、语块教学法在韩国语听力教学中实施的具体步骤以及实施过程中应当注意的问题,目的在于研究语块教学法在韩国语听力教学中的具体应用过程。
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单位通化师范学院
