摘要

文章介绍了在内蒙古呼伦贝尔草原上开发并实施的亲子旅游"知行合一"模式的流程,梳理了家长们在旅行中的实际表现,同时从家庭教育学视角提出了在这一模式实施过程中家长和组织者的优化策略。

  • 单位
    教育科学学院; 呼伦贝尔学院