摘要

情境教学法在小学语文阅读教学中的应用,有助于激活学生思维,加深学生生活体验,提升学生知识记忆的牢靠程度,营造出良好的教学氛围。本文分析了情境教学法的内涵与特点,探讨了小学语文阅读教学中情境教学法的实施原则,并结合《草船借箭》一课的教学,阐述了情境教学法在小学语文教学中的具体应用策略。