根据新课程理念,教师要想取得更好的教学效果,满足社会各界对更高教育质量的要求,就必须改变传统的教学模式,创造新的教学策略方法,努力实现教学工作的突破。这对于师生双方来说都是一个不小的挑战,是以往理念上的剧变。具体到小学数学学科,因为小学是为学生奠基的重要阶段,数学又是关系到学生各方面基础能力成长的关键课程,其在新课程视角下的改革工作更受关注。本文从新课程理念与小学数学课堂教学的关系,教学现状及其有效策略三个主要方面进行讨论,供广大同人参考。
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