基于全人教育理念的运动员文化教育体系改革

作者：邱香

来源：教师, 2017, (36): 84-86.

• 全人教育理念
• 运动员文化教育体系
• 价值向度
• 问题分析
• 体系改革

全人教育宗旨是培养完整的人,是针对机械化教育、功利化教育而提出的。基于全人教育理念的运动员文化教育体系对增强运动员综合素养、进一步发掘运动员人才、推动体育又好又快发展有积极作用。文章运用比较分析、文献梳理等方法,基于全人教育理念,对当前我国运动员文化教育体系痼疾进行分析,并提出完善性建议。当前我国运动员文化教育体系存在管理体制与监督机制不完善、培养目标和办学方法不明确、基础教育与后续教育中间缺少承接、文化教育保障体系有待完善等问题,应从培养"全人"价值向度,推动"体教融合"监管体制运行,加强运动员文化教育有效性,不断完善全人教育理念下的运动员文化教育体系。

• 单位
  南京体育学院