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摘要
目的 :构建ICU护士跨专业合作核心能力指标体系,为ICU护士的临床实践及教育提供理论依据。方法 :基于文献分析结果构建能力框架,通过现场专家会议构建能力指标体系初稿,并运用德尔菲专家咨询法对16名专家进行两轮咨询,根据专家咨询意见形成能力指标体系。结果:最终形成的能力指标体系包括6个一级指标、15个二级指标以及43个三级指标。结论 :本研究所构建的能力指标体系可为ICU临床护士的相关管理、教育及临床工作提供理论基础。
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单位浙江大学医学院附属邵逸夫医院; 浙江树人学院
