随着素质教育的全面普及,情境式教学的方法被有效地运用在初中数学的教学中,使教师逐渐的认识到在教学过程中,为学生创设生动形象的情境,引发学生对于知识的好奇心,是帮助学生理解教材内容,提升综合素质的关键之举.因此,在初中数学的教学过程中,教师应以提升学生数学逻辑思维能力为主要教学目标,大力改善教学环境,使情境式教学的方法在初中数学课堂中普及,从而探索学生在数学中的无限潜能.
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