问渠哪得清如水为有源头活水来——在读书中孕育和凝练教育教学主张

作者：邹韩仕

来源：物理通报, 2021, (08): 92-93.

• 读书凝练
• 立德树人
• 源头活水
• 教学主张

阐述物理教师读书的方式方法,阐明通过读书学习,逐步孕育和凝练出物理教育应当坚持立德树人为根本导向,物理教学应当落实"有趣,有用,有为"的教学主张.