传统工艺振兴视域下虚拟仿真技术在工艺美术教学管理中的可行性研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例

作者：孙平

来源：天工, 2021, (10): 82-85.

• 虚拟仿真
• 工艺美术
• 教学研究
• 模式
• 传统工艺

传统工艺振兴是构建中华优秀传统文化传承体系的主要任务,也是工艺美术行业蓬勃发展的坚实基础。伴随着信息时代虚拟仿真技术的发展,科学技术促进"三高"教学痛点改革,也成了时下需要直面的课题。着重从虚拟仿真技术在工艺美术领域运用的现状展开调研工作,通过实践案例与实施效果的分析,实现项目的可行性实施。

• 单位
  苏州工艺美术职业技术学院