摘要
<正>拿到今年第六期《当代教育家》杂志,细细读完封面故事——《李虹霞:在一间教室里活出精神的海拔》,那一刻,我的内心充满了喜悦和感动,除此以外,还有一种说不出的忧伤——为主人公李虹霞在教学上追求的纯粹和完美而心疼。作为相识十年的朋友,我对虹霞的认知具象又模糊,熟悉却陌生。我不知道尘世间的学校中,还有没有第二个跟她相似的人,她对课堂的坚持不懈,她对教学的永不满足,她的爱生如子,她对自己的严苛要求,都是我这半生当中极少遇见的。工作狂人虹霞的生活都在工作,工作就是她的生活。她总在构思、陈述、写作与反思。总在写她的教学,总在说她的思路,总在问诊自己的教学。