例谈初中化学教学中趣味实验的应用

作者：吉宁

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (19): 83.

• 初中化学
• 实验教学
• 趣味策略

初中化学是学生首次接触化学知识,通过一些趣味性的实验,学生不但能够对化学更加感兴趣,而且能提高学生对这些基础知识点的理解记忆,使学生的思考能力、创造能力能得到调动,从而有效培养学生的化学学习兴趣。本文着重探讨了初中化学实验教学中应用趣味实验的策略。