提高初中地理课堂教学有效性的相关思考

作者：吴秀秀; 王军

来源：教学管理与教育研究, 2018, (10): 105-107.

• 初中地理
• 教学有效性
• 方法

初中地理是一门综合性、实践性较强的学科。因此,老师在教学中要转变传统的教学方式,采用灵活多变的教学方法,从不同的角度吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与学习活动,提高课堂教学效率,培养符合当代社会发展需求的优秀人才。