<正>一、抓住语言实践点,培养运用"融合力"著名的特级教师于漪老师说:"语言承载情和意。"好的语言实践活动设计,应该具有"融合力",即融能力培养、思维训练、情操陶冶于一体,应该取意于精神成长,落实于语言表达,凸显"语文要素",着力于学生审美的鉴赏与创造。因此,教师首先要深研文本,抓住课文的语言实践生长点,即在课文中巧妙表达方法和蕴含着情感价值之处设计语言实践活动,引导学生潜心文本,品味文字之音韵美、
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