应用型高校“学科-专业”一体化建设策略探索——以园艺专业为例

作者：迟丽华; 郑永春; 王秋竹

来源：特产研究, 2021, 43(05): 122-126.

DOI：10.16720/j.cnki.tcyj.2021.123

• 应用型高校
• 学科专业
• 建设

本研究是在学校大力转型发展的基础上,针对应用型高校"学科-专业"一体化建设的研究现状,从园艺特色专业的人才培养目标、课程体系、课程考核制度、教师队伍和教学平台建设5个方面进行探索,提出"学科-专业"一体化建设发展的策略途径,以期为应用型高校人才培养和特色专业的发展提供参考借鉴。

• 单位
  吉林农业科技学院