摘要

语文教学中的语法主要是指汉语语言组合和搭配的一种内在规律,从语法的构成要素上来看,语法包括了语素、词、短语、句子等。从语法学习的内容上来看,其都是语文学习中的基础和细节要素。也就是说,语文中的语法教学实际上是一门基础性学科。虽然从知识内容上来看比较简单,但实际上语法知识在运用中都存在细小的差别,这也是语法知识易学而难以准确应用的原因。而初中语文更强调语言的理解和运用能力,只有打好扎实的语法基础,才能实现语文能力的强化和提升。