推进高职院校混合所有制办学,是释放高职院校办学活力的一种有效形式。随着混合所有制职业院校的提出,越来越多的院校和学者把注意力放在推进混合所有制职业院校办学上。当前,高职院校混合所有制办学在实践中受到多种因素制约,出现一些现实困境,主要是法律保障不完善、内部治理结构难以统一、各办学主体办学理念难以统一,本文针对这些困境提出了完善相关的法律法规、不断构建校企共赢机制、积极推进办学试点工作等策略。
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