健康教育在门诊肺结核病人免费治疗中的应用价值分析

作者：郑雅文

来源：健康之路, 2018, 17(07): 119.

• 肺结核
• 门诊免费治疗
• 健康教育
• 效果

目的:探究门诊肺结核病人免费治疗过程中运用健康教育的积极意义。方法:以我院门诊2014年7月-2017年5月间接收并行免费治疗的79例肺结核病人为对象,依据数学盲学法将病人列入试验组(40例)和对比组(39例),治疗期间,试验组向病人予以系统化的健康教育;对比组不开展系统的健康教育,仅予以常规的知识宣教,评估且对照两组病人疾病知识掌握程度和遵医行为。结果:试验组疾病知识总掌握率显著高于对比组,同时试验组遵医行为率显著高于对比组;以上组间对照均具统计学意义(P<0.05)。结论:肺结核免费治疗期间开展系统化的健康教育,能显著提升病人疾病知识总掌握率和遵医行为率。