中职学科德育“课堂渗透—课后延伸”模式的探索与实践

作者：赵永华

来源：现代职业教育, 2019, (25): 176-177.

• 中职
• 学科德育
• 课堂渗透

在各科教学中渗透思想教育,是学校德育工作的重要组成部分,也是教学改革的重要课题。通过几年的实践与探索,学校初步形成了一种"课堂渗透—课后延伸"的学科德育模式,是提高中职德育工作实效性的有益探索。

• 单位
  苏州工业园区工业技术学校