科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在高中英语课程学习过程中,英语写作不仅对学生学习能力的培养有着重要的意义,同时也是高中英语教学的主要内容之一。对于学生学习来说,通过有效的英语写作学习,可以进一步培养学生的语言综合能力,在学习和写作实践的过程中,循序渐进地提升学生的英语综合素养。就当前英语写作教学实际情况分析,现阶段的英语写作教学效果一直不够理想,学生英语写作水平普遍较差。以读促写作为一种现代化的教学方式,在日常写作教学过程中,教师要善于利用阅读学习的过程,帮助学生掌握写作的技巧和语言运用的方法,通过有效的阅读,带动学生英语写作水平质量的提升。本文以高中英语写作教学为分析对象,首先对以读促写的教学流程进行论述,并结合具体运用策略,对以读促写在英语教学中的实践问题进行了探究。
