《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》是政治性、科学性和实践性都很强的一门学科,思想倾向非常明显,要使这门课程产生好的实效,坚持它的思想性是保证实效性的基础,针对性是产生实效性的重要前提,而教学组织的良性互动,则是本课程实效性的保障。课程本身的内容和结构以及教学过程中的思想性,针对性和互动性构成了实效性的有效机制。
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