课程的综合化(curriculum integration)背景下的综合实践课程是当前教育课程改革的巨大趋势,但是如何开发这项课程,成了摆在诸多教师面前的难题。受传统思维困扰,当前的综合实践课程综合性、实践性缺失,达不到预设教学效果。而将综合实践课程与社团活动相结合,可以有效促进课程的成效。基于此,应着手于学校、教师、学生三方,做出两者相互融合的努力。
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