初中阶段是学生身心发育的关键阶段,学生的自主意识不断提高,所以在教育教学中要关注学生的自主管理能力、自我约束能力的发展,从学生长远发展的角度出发来对学生实施管理。素质教育关注学生的全面发展,核心素养也强调学生适应社会能力的发展和培养,如果还是按照以往的管理方式将会严重阻碍学生的自我能力发展和个性发展,所以在教育教学中要引入自主管理的策略。
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