大学生爱国主义教育是现代思想教育的核心内容。当前,大学生的爱国主义思想表现得不充分,对爱国主义的内容了解不深,因此在大学生的教育中,教师一定要加强对大学生的爱国主义教育,提高课堂教育的质量,提高学生学习和了解知识的主动性。而体验式教学正是一种可以提高学生参与性和提高学生课堂主体地位的教学模式,因此,对体验式教学模式在大学生爱国主义隐性教育中的应用进行深入研究意义重大。
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