体育家庭作业是当前学校体育研究关注较为热点的问题之一。文章运用文献资料法等研究方法，对体育家庭作业的价值、设计原则、内容、实施、监督与评价等方面进行梳理总结。通过分析，中小学体育家庭作业存在“研究主体不均衡，研究深度不充分”“作业设计科学性和学科的认识程度不高”“有关体育家庭作业的政策缺失或执行不到位”等问题。随着体育家庭作业研究的不断深入，体育家庭作业成为学校体育改革的重要方面已成为共识。
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