随着我国教育教学改革的不断推进,中职教育受到了广大教育研究者的关注。尤其是在经济的发展下,企业对财务管理人才需求的不断提高下,如何在中职教育教学活动开展中培养出合格的会计人员成为教育者需要考虑的问题。在当前的中职会计教学活动开展中,一些院校对学生的职业素养、职业能力培养给予了充分的重视,却将会计的基本技能忽视掉了,尤其是数学方法的运用。会计离开了数学方法是无以为继的,对此,主要谈一谈如何提升中职会计的数学思维能力。
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