行动导向型教学法在中职会计课程教学中的应用

作者：杨兆翠

来源：考试周刊, 2013, (49): 176-177.

• 行动导向教学法
• 中职会计课程教学
• 应用意义

传统的中职会计教学忽视了学生在教学中的主体地位,制约了学生的能力发展,导致学生毕业后动手能力差。行动导向型教学法是一种以学生为主体、以能力为本位的先进的教学理念,在中职会计教学中具有很强的适用性,能极大地开发学生的潜力,培养学生的动手能力。