“校企合作、协同共育”的实践教学体系研究——以河北工程技术学院风景园林专业为例

作者：张圆圆; 赵丽娜; 谷雨

来源：石家庄职业技术学院学报, 2019, 31(06): 69-71.

• 风景园林
• 创新实践
• 教学体系

河北工程技术学院风景园林专业进行了"校企合作、协同共育"的实践教学体系改革:优化传统教学模式,增强学生创新创业意识;完善学科课程体系,培养学生综合能力;改革学科传统考核方式,提升学生发现、分析和解决问题的能力.展现了该专业的实践教学体系特色,增强了学生的实践能力、岗位职业能力.

• 单位
  河北工程技术学院