基于深度学习的高三化学教学模式的构建与实践

作者：郭金花

来源：化学教学, 2020, (12): 23-29.

• 高三化学
• 深度学习
• 深度学习四要素
• 教学模式

在分析比较"深度学习路线"和"深度学习四要素"的基础上,结合高三学生化学学习的特点,建构高三化学深度学习的教学模式,即"确立挑战性主题与目标→主题规划与准备→深度学习活动→评价与反思"。依据此教学模式进行高三化学深度学习的教学实践。教学效果显著,但"挑战"与之并存。