摘要

学校音乐教育是民族音乐传承和传播的重要途径,中小学音乐课堂是传承和发展传统音乐文化的主要阵地。将优秀传统音乐文化引入中小学音乐教学中,既能增强学生对传统文化精髓的认知,又能树立其民族自豪感和自信心,培养其正确的民族审美观,进而提升中小学生良好的综合素养。通过传授中国传统音乐文化提升中小学生综合素养,可在多维度多渠道开发课程资源、丰富和创新课堂教学模式、有计划开展与传统音乐文化内容相关的活动等方面着力。

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