本文以英语学习活动观为理念，以观课所收集的课例为研究材料，通过对课例进行分析，指出了初中英语课堂教学存在的一些问题，探讨了改进初中英语课堂教学的一些方法，指出教师应围绕教学目标开展教学活动，依托主题意义、创设合理语境、设计信息差活动，体现活动的梯度，围绕话题主线，整合教材内容。以上方法能让教师更有效地践行课程标准提出的教学理念，最大限度地激发学生的课堂参与度，培养学生的学科核心素养，全面提高课堂教学效果。
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