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摘要
工程教育专业认证制度是提高工程教育质量的重要方式之一。将OBE理念融入土木工程材料课程教学,进行课程建设与教学改革,主要包括通过预测学习产出结果制订教学目标、围绕"以学生为中心"的教育理念反向教学设计、构建良性教学质量的持续改进模式、强调合理定位教学目标的有效性学习等,有效地促进了教学质量的整体提高,培养了更多创新性人才。基于专业认证的课程建设与教学改革在实践中获得了良好的效果,提高了教学质量,有推广意义。
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单位建筑工程学院; 中国石油大学（华东）
