导学案是新时期教育背景下一种全新授课手段,其教学理念主要围绕以初中生为数学课堂核心。学生在导学案的引导下,自主思考数学问题、梳理学习思路、探究数学规律。此种全新教学手段的好处在于,学生能够自主、完全、有效地参与到数学课堂中,从而提高数学学习水平。鉴于此,主要围绕以导学案在初中数学教学中的具体应用展开有效分析。
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