基于微课的职校“计算机应用基础”课程教学效果优化思考

作者：谭冬礼

来源：无线互联科技, 2021, 18(22): 158-159.

• 微课
• “计算机应用基础”
• 教学效果

在现代化教学中,"计算机应用基础"课程已经成为重中之重。在日常教学中,高校要顺应我国教育发展的潮流,采取信息化教学模式,使职校院校的教学效率和质量显著提升。文章分析微课的特征和设计理念,探讨其在职校"计算机应用基础"课程中的应用优化思路,以期为同行提供借鉴。