高等医学院校病理实验室安全管理探析——省级精品资源共享课实践教学基地建设

作者:杨亮; 雷世鑫*; 孙董平; 徐婕; 高蓉; 李红强
来源:科技创新导报, 2019, 16(15): 154-155.
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098x.2019.15.154

摘要

实验室建设是省级精品资源共享课建设的重要组成,且病理实验室是高等医学院校进行病理实验教学和科学研究的重要场所,更是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。而安全观念及防护意识的缺乏将可能导致实验室感染、爆炸等事故的发生,影响生命安全及环境安全,更严重可危及全人类健康和社会的稳定。因此各高等医学院校要高度重视,加强管理,开展系统、全面的安全教育,及时消除安全隐患,提升防范实验室安全事故发生的能力和水平。

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