摘要

随着互联网时代的发展,国家越来越重视对小学信息技术基本素养的培养,但以往小学信息技术课堂讲授式教学过于死板沉闷,学生难以参与到课堂中,而项目式教学的试用,很好地为学生在信息技术课堂上的互动探究提供了机会,利于高质量课堂的创建。