义务教育阶段是学生知识、能力、素质成长的重要阶段，更是中小学生思想品质、道德情操成长的“拔节孕穗期”。结合义务教育阶段语文教材中内外文质兼美的典范作品，凸显语文课程文以载道、以文化人和价值引领的特点，突出语文教学的育人功能，筑牢初中阶段学生的理想之基、信念之塔，将之培养成为能够担当民族复兴大任的时代新人。
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