医学伦理教育在医学实验教学中的实践与评价

作者：丁岩; 干仲元; 王慧雯; 龚杰; 李汉清; 可燕^*

来源：中医药管理杂志, 2020, 28(05): 17-20.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2020.05.007

• 伦理教育
• 生命价值观
• 教育模式
• 实践
• 评价

针对目前德育教育中出现的问题,以生命价值观为核心价值体系,将生命价值观融入动物伦理教育,以系统化专业化为目标,在课程中积极融合系统化的伦理知识,充分利用伦理教育资源,减少动物用量,号召师生积极发挥监督规范作用,建立实验动物伦理教育评价指标,指导德育课程建设,旨在将对实验动物的感恩和敬畏之情内化于心,提高医学生职业道德素质。

• 单位
  上海中医药大学