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摘要
随着国家教育部对高校公共体育教学的重视,高校公共体育课程也进行了教学改革,由原来注重竞技能力教学逐渐转换成对学生的人文关怀,并将"健康第一、快乐体育"作为现代体育教学的目标。随着各大高校对公共体育教学的改革,出现了一种新型公共体育俱乐部教学模式,这种模式虽然在一定程度上起到了良好的效果,但在推行以及具体实施的过程中仍存在着很多弊端有待解决。通过调查研究,对目前高校公共体育俱乐部的现状和问题进行分析,并提出建议和策略。
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单位吉林动画学院
