构筑艺术院校思政课程与课程思政的同心圆

作者：刘凤梅

来源：信阳农林学院学报, 2020, 30(02): 142-149.

DOI：10.16593/j.cnki.41-1433/s.2020.02.032

• 思政课程
• 课程思政
• 圆心
• 圈层效应

大学生的思想政治教育仅仅依靠思政课程"一枝独秀"显然不行,其他各门课程必须守好渠种好田,形成"春色满园",才能实现立德树人的教育目标。追求真善美、传播正能量、弘扬主旋律是艺术的永恒价值,为此,需要构筑艺术院校思政课程与课程思政的同心圆,坚持以思政课程为圆心,以理服人,启人以大德;形成"课程思政"多层次互补的圈层效应,以情感人,引人以大美。通过思政课教师与各门专业课教师手拉手串联同心圆,达到通"情"达"理",最终实现思政课程与课程思政的同频共振,协同育人。

• 单位
  广东舞蹈戏剧职业学院