班级管理作为高校教育管理的重要组成部分,对学生健康成长产生直接影响。高校辅导员作为班级管理中的组织者和领导者,需要积极探索班级管理工作创新理念。在进行班级管理过程中认识到学生的主体地位,在充分了解和掌握学生性格特点和能力的基础上,利用更加创新的管理手段来解决传统管理模式中存在的问题,促进班级管理工作在教育发展新态势下的革新,从而最大限度的提升班级管理成效和质量。
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