在初中生物学教学中培养社会责任的策略

作者：赵新月; 李金亭^*

来源：中学生物教学, 2022, (24): 32-33.

• 核心素养
• 社会责任
• 初中生物学
• 培养策略

《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的颁布使得核心素养成为教育的热点话题。社会责任作为核心素养的重要组成部分,对于学生的全面发展极其重要。针对社会责任教育在中学生物学课堂中的现状、存在问题及原因、必要性进行了分析和探讨,针对性地提出培养社会责任的策略,以期为一线中学生物学教师提供参考。

• 单位
  河南师范大学; 生命科学学院