数据驱动学习在日语教学中的应用研究

作者：董鑫

来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (03): 178-179.

• 数据驱动学习
• 日语教学
• “少纳言”
• “NLT”

本文针对难以将数据驱动学习应用于日语教学中的问题点,从两个方面进行了论述,介绍了能够应用在日语教学中的语料库检索工具"少纳言"和"NLT"的机能,提出了教学应用中的四步骤,给出了具体的任务例示,探讨了在教学中的应用策略,期待能够推广数据驱动学习在日语教学中的应用。

• 单位
  大连外国语大学