摘要

随着新时代的科技革新,教学方式也随之发生了翻天覆地的变化。通过对信息科技的有效运用,多元化渠道中已衍生出许多数字化教学的辅助产品。文章作者从数字化资源应用角度出发,通过在初中信息技术教学中的实践与体会,列举了几项研究内容,并对其进行了再思考。