迈好习作教学的第一步——浅析中年级习作教学的有效策略

作者：黄爱华

来源：新智慧, 2019, (33): 128.

• 小学语文
• 中年级
• 习作教学
• 有效策略

习作教学是小学语文教师教学的重点,也是学生学习的难点。三年级即是小学生习作教学的起步阶段,也是激发学生习作兴趣的关键时期。教师要能够结合习作教学的内容,尊重学生身心发展的规律,拉近学生与生活之间的距离,激起学生的生活体验与感受。同时,教给学生正确的习作方法与技巧,让他们乐于将自己的真情实感表露出来,迈好习作的第一步。