随着融合教育的不断推进，越来越多的特殊儿童进入普通学校随班就读。福建省厦门市蔡塘学校践行“点亮人生积极教育”的办学理念，致力于帮助学生获得积极情绪、更有意义感，建立好的人际关系。结合蔡塘学校的实践经验，从积极心理学的视角探讨如何帮助随班就读学生获得多方支持，更好地融入普通学校的学习和生活，得到适性发展。
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