摘要

该文以牙舟陶器烧制技艺为例,探讨非遗活态传承与贵州省高校陶艺教学改革之间的关联性和契合点,分析当下贵州省高校陶艺教学改革的背景和现状,以期探索陶艺教学改革的方向和路径。

  • 单位
    黔南民族师范学院