新型冠状病毒肺炎疫情下传染病学线上教学效果的问卷调查分析

作者：樊亚楠; 于岩岩; 史楠; 余奇志; 闫丽娜; 李颜; 何旋; 徐小元; 徐京杭^*

来源：中国高等医学教育, 2022, (04): 56-57.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2022.04.028

• 传染病学
• 线上教学
• 医学生
• 八年制医学教育

受新型冠状病毒肺炎疫情影响，北京大学医学部采用线上教学方式开展部分教学活动。为了解传染病线上教学效果，对参加了传染病学线上教学的北京大学第一医院及北京大学第三医院的92名八年制临床医学专业学生进行了问卷调查，回收问卷90份(97.8%)。采用SPSS 23.0软件进统计学分析。调查结果显示，经过线上教学后，51.1%的学生对进入传染病房见习的恐惧程度有所下降。学生最满意的是理论课及见习课带教教师的教学态度。学生希望增加其他新发流行病的相关知识及常见症状的鉴别诊断思路。学生对线上学习的总体评价比较满意，但线上教学仍然需要改进和提高。

• 单位
  北京大学第三医院; 北京大学第一医院