摘要

<正>关于"音乐教育的目标"问题,既是一个十分重要的音乐教育思想问题,也是一个比较复杂的音乐教育理论问题。现实的基础音乐教育(或称"学校音乐教育"、"普通音乐教育"等)经验告诉我们:不具有科学的基础音乐教育思想与理论,就无法设计和制订出科学的音乐教育目标;反之,没有明确的和科学的音乐教育目标,也就无法实现当代基础音

  • 单位
    湖北文理学院