应用精细化管理提高GMP模拟车间实训课教学质量

作者：薛雨晨; 周义录^*

来源：中国卫生产业, 2020, 17(05): 142-144.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.05.142

• GMP
• 模拟实训车间
• 实训课
• 精细化管理
• 教学质量

目的通过对GMP模拟车间实训课学生评教数据分析,探讨精细化管理对其教学质量的影响,从而提高GMP模拟车间实训课教学质量。方法通过对管理前后学生教学质量评价进行对比,选取最适合GMP模拟车间的管理方法。结果采取精细化管理后,学生教学质量评价从35.71%提高到96.42%。结论对GMP模拟车间精细化管理能够有效提高该课程的教学质量,给社会带来更大的经济效益和社会效益。

• 单位
  四川卫生康复职业学院; 自贡市第一人民医院