摘要

在小学英语教学中,教师可以将英语故事引入课堂,从育人的角度进行教学,提高学生的学习效率。故事教学体现出独特的育人价值显得尤为重要。教师需要了解并掌握故事教学的几大特性,如情境性和情节性等,以及小学英语故事教学中的育人价值。故事教学能够为英语课堂带来新的活力,更具有趣味性。